經(jīng)過幾個月的辛苦奮戰(zhàn)，我們通過了本次項目答辯。微信堂項目實訓(xùn)，給每個組員極大的鍛煉，使得我們對軟件開發(fā)專業(yè)有了更為深刻的理解?；仡櫿麄€項目實訓(xùn)，我們探討、籌劃項目類型，確定了項目設(shè)計方向與大體內(nèi)容，并進行組員分工，爭取有條不紊地完成項目。雖然項目規(guī)劃的很不錯，但實際操作中出現(xiàn)了種種問題，造就了一些遺憾。

作為項目小組成員，我配合其他組員完成本次項目，雖然取得一些小的進步，但是還有很多進步的空間，具體如下：一是專業(yè)知識不熟練，敲寫代碼經(jīng)常報錯，需要請教老師或者去網(wǎng)上搜索答案；二是不理解業(yè)務(wù)流程，過分糾結(jié)于某一個問題，反而影響自己負責模塊的進度。而這些又細分為三個階段：前期階段，自己尋找做項目的節(jié)奏，努力適應(yīng)項目流程，做出來的東西屈指可數(shù)；中期，在老師和同學(xué)的幫助下，我開始有進步，對項目的興趣也日益濃厚，雖偶有碰壁，但做出來的東西確實能幫到項目；后期階段，時間很緊張，我想辦法把自己負責的部分完成，幾經(jīng)周折后完成了搜索功能，可以判斷有無搜索結(jié)果,及提示是否為空內(nèi)容。

在項目中經(jīng)常遇到問題，有時候不知道該怎么請教別人，很多時候先是自己查閱資料，實在做不出來，才會請教老師或者是同學(xué)。自己動手加上請教別人的學(xué)習(xí)方法，加深了我對該模塊的印象，以后再遇到此類問題會迎刃而解。在這里要特別感謝所有幫助過我的老師，正是你們讓我短期內(nèi)得到快速成長。還記得孫老師教我用ASP動態(tài)做的圖片循環(huán)，陳老師的精辟語言往往取得事半功倍的效果，陸老師給予我做項目的信息，王老師傳授的ajax的知識，班主任老師對我的關(guān)心和督促……正是身邊人的不斷幫助，我才能在實訓(xùn)中有所收獲，再次感謝所有的老師與同學(xué)。

通過本次項目答辯，我認為學(xué)習(xí)需要打基礎(chǔ)，在基礎(chǔ)上建立好的規(guī)劃，不斷提高，不畏艱難，尋求長進。在今后的學(xué)習(xí)中，我會汲取更多的專業(yè)知識，提高自己的項目開發(fā)能力，爭取成為一名合格的軟件開發(fā)人員。