關(guān)于培訓班的課程是怎么設(shè)置的呢? 首先,國內(nèi)也有幾個水平不錯的培訓機構(gòu)有自己課程研發(fā)體系,有自己的課程研發(fā)部門。我一直認為良心培訓和黑心培訓的區(qū)別就在這里,因為學生們所學的知識符不符合市場用功需求,就要看培訓機構(gòu)開設(shè)課程的難度和深度。很多培訓垃圾培訓機構(gòu)的做法就是 當我想開一門課的培訓時,馬上就會找網(wǎng)上一些比較優(yōu)秀的培訓機構(gòu)Copy他們的課程大綱,然后一改就變成自己的了。當然也有不改的,原封不動的就讓銷售拿出去忽悠學生招生了。比如說目前培訓機構(gòu)這兩年最火熱的學科無疑就是H5和U3D了。那么一般培訓機構(gòu)怎么做呢,第一件事就是找某個培訓的大佬的官網(wǎng)拷貝下來,改不改的就看他們了,然后把這些課程做成Excel。給咨詢或者是銷售。讓他們出去忽悠,老師們怎么辦呢!你別天真的以為新開的這一門課程,老師們就一定會課程上面的技術(shù),告訴你,不是得,我前面說過,絕大多數(shù)老師都是普通的程序員想換個工作那個高薪(這個高薪是指和他以前做程序員的待遇相比)。本分的說,真正技術(shù)牛逼的程序員一般是不會選擇當老師的,為什么,因為太low。再牛逼程序員心中,對技術(shù)的追求是孜孜不倦的,如果沒有特別大的利益情況下,怎么可能委身于一個培訓機構(gòu)里和白紙的學生們一起搞技術(shù)呢?你看國內(nèi)的大培訓機構(gòu)除了幾個學科帶頭人可能有點來頭是個大牛之外,學科下的老師技術(shù)水平也是馬馬虎虎,可能講課水平不錯。這個時候老師也要趕緊學習,抽時間把課程上自己不會的技術(shù)先學一遍,但是有時候?qū)W的也是皮毛,畢竟編碼是需要一個過程才能真正理解的。如果上課他們出錯或者學生們問的一些問題答不上來,我們會采取幾種策略,一種是首先心虛的告訴學生,這些課程不重要,大家不必深究,了解一下就可以了。還有如果學生們的問題一時解決不了,他們就會說,這個問題我記住了。我回去調(diào)試或者看看在回答你。這基本上都是托詞。主要原因就是因為你們的老師也不會,他也是現(xiàn)學的交給你們的。

      我以前的鄰居劉姐,他是我們當?shù)匾凰咝5恼猩k主任,她不甘于自己的學生上別的培訓班,讓這部分錢外泄,于是他和自己的丈夫聯(lián)手在學校外面開了一個培訓班,生源呢,主要是劉姐的學生,這個培訓班在我看來純屬無人子弟,她丈夫在辦培訓班前,是我們這里的一個公交車公司的修理工,就是維修公交車底盤的。開了這個培訓班之后呢,自己毅然辭職。開始轉(zhuǎn)身變成了培訓班的老師,全部都是自學的,當然因為這兩個職業(yè)的差距太大,學生們對他上課非常不滿,怎么不滿的,因為學生們說他上課的時候直接把W3C的網(wǎng)站打開了,讓學生們看網(wǎng)站的內(nèi)容,然后自己上課的時候,就是把W3C的網(wǎng)站代碼一遍一遍寫下來給同學們演示。我的天啊。學生們因為還沒有畢業(yè),害怕自己的畢業(yè)證被他媳婦扣押,也是敢怒不敢言。

     培訓班招聘老師也不是一開始就招聘好的,很多黑心培訓機構(gòu)往往是這樣干的,比如說,我開設(shè)了三個學科,JAVA,.PHP,UI,我的銷售回來給我說,JAVA招生了35個,PHP招生了7個,UI招生了20個。好的,那么這時候培訓機構(gòu)開始招聘java老師,PHP先不招聘老師,因為學生不夠,那么招聘的java老師不管他以前當沒當過老師,不管他技術(shù)怎么樣,甚至不管他是不是會JAVA,只要是個懂計算機老師就行。招聘之后就可以給這35個JAVA學生開班了。因為老板心里很清楚,他的4個月培訓成本是多少,去掉水電,去掉房租,去掉老師工資,他是有賺頭的。但是PHP只有5個人,這肯定不能開班,因為要賠錢。UI班20個人,正好,不虧不賺,小有盈利。這個時候培訓機構(gòu)怎么辦呢?那就是先穩(wěn)住PHP這5個學生,絕不能讓這幾個學生流失,然后讓銷售忽悠他們說,因為公司什么原因,這個班開班推遲了。如果這幾個學生時間上比較緊的話,就會讓他們?nèi)Wjava。如果他們不想學java的話,就讓它們再等等,其實這個時候,老板會對銷售給很大的壓力。讓他們趕緊去招PHP的學生,至少湊到20個人,這樣的話就不會虧損,他才去招聘PHP老師。把成本節(jié)約到最大。這也就是為什么你看到很多培訓班本來已經(jīng)說好的開班時間一推再推,其實就是因為他們招生出了問題。他們招PHP的時候順便在找?guī)讉€UI。這樣的話,就可以盈利了。你想想這種黑心培訓機構(gòu)的老師剛來就要上課,會把課程講好嗎??

     今天因為有些事情,先寫到這里,等這幾天忙完了,再給大家往下揭露一些事實真相。

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