平面設(shè)計(jì)培訓(xùn),網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn),美工培訓(xùn),游戲開(kāi)發(fā),動(dòng)畫(huà)培訓(xùn)

在萬(wàn)碼學(xué)堂參加Java培訓(xùn)的日子轉(zhuǎn)眼即逝，充實(shí)的學(xué)習(xí)生活往往讓日子過(guò)的很快，在學(xué)校里我收獲了很多，成長(zhǎng)了很多。

非常高興在培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候能夠通過(guò)學(xué)校的就業(yè)平臺(tái)幫我找到理想的工作，我覺(jué)得這是整個(gè)培訓(xùn)實(shí)力的真實(shí)表現(xiàn)。我畢業(yè)于濰坊學(xué)院，學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是數(shù)學(xué)與信息科學(xué)。四年的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去，對(duì)于畢業(yè)我變的恐懼，因?yàn)槲覍?duì)這四年來(lái)收獲能否勝任一個(gè)IT崗位感到疑惑。于是我產(chǎn)生了要出校培訓(xùn)的念頭，萬(wàn)碼學(xué)堂也是在這個(gè)時(shí)候進(jìn)入了我的視線。十一月底我滿懷熱情的來(lái)到萬(wàn)碼學(xué)堂，開(kāi)始了我的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活。也許剛來(lái)的時(shí)候很多人會(huì)抱著一種懷疑的態(tài)度，認(rèn)為這近一年的培訓(xùn)怎么可能將復(fù)雜的程序開(kāi)發(fā)灌輸?shù)矫總€(gè)學(xué)員腦中并讓他們掌握核心呢，是的這是所有沒(méi)有培訓(xùn)過(guò)的學(xué)員心中共同的擔(dān)憂和疑慮，我也不例外！但生活總是這樣出乎意料，在懷疑中不斷堅(jiān)定，在否定中不斷肯定，這是因?yàn)橹挥袑?shí)力才會(huì)讓人產(chǎn)生希望，只有真正的實(shí)力才會(huì)讓人從低迷走向高闊，而萬(wàn)碼學(xué)堂的實(shí)力就是帶領(lǐng)我走出低谷邁向成功的堅(jiān)實(shí)助手和技術(shù)后盾！當(dāng)然說(shuō)了這么多贊揚(yáng)的話，不是違心的啊，而是由衷的感謝！正所謂受人之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，今天通過(guò)萬(wàn)碼學(xué)堂的平臺(tái)找到了合適的工作和滿意的薪資，這是事實(shí)，一個(gè)真實(shí)的事實(shí)說(shuō)一萬(wàn)句否定也不會(huì)成為否定，事實(shí)永遠(yuǎn)大于雄辯！那么這個(gè)事實(shí)是如何造就的呢，那就從我自身在達(dá)內(nèi)的短暫的學(xué)習(xí)過(guò)程來(lái)淺談和分享一下吧，以供后學(xué)者能夠立定腳跟，敞開(kāi)智慧之光！

在萬(wàn)碼學(xué)堂期間，給我印象最為深刻的就是萬(wàn)碼學(xué)堂專(zhuān)業(yè)的講師隊(duì)伍，幽默的陸老師、風(fēng)趣的陳老師、淡定的孫老師還有和藹和親的王老師等老師不僅在技術(shù)方面令人信服，在講課方面也是有鮮明的個(gè)人風(fēng)格，讓我在相對(duì)枯燥的學(xué)習(xí)生活中添加了很多動(dòng)力。慢慢的我就發(fā)現(xiàn)，好多以前在學(xué)校不懂的難點(diǎn)在他們的教授過(guò)程中會(huì)變的簡(jiǎn)單易懂，這讓我對(duì)未知的技術(shù)和知識(shí)點(diǎn)不會(huì)再產(chǎn)生恐懼心理，對(duì)我的幫助很大。其次給我印象深刻的還有萬(wàn)碼學(xué)堂的就業(yè)指導(dǎo)王老師和班主任左老師，他們對(duì)于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度能夠讓你盡快的融入這個(gè)新的集體中，并且在生活方面也是盡可能的幫助，為我們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

我認(rèn)為萬(wàn)碼學(xué)堂的教學(xué)體系區(qū)別于普通大學(xué)教育的就是老師直接帶學(xué)員做項(xiàng)目，每個(gè)班級(jí)都會(huì)配備授課老師。他們的任務(wù)就是教授我們學(xué)習(xí)，當(dāng)在聽(tīng)課過(guò)程中遇到不理解的地方時(shí)就可以隨時(shí)找他們解決，這樣就會(huì)在很大程度上解決有的學(xué)生跟不上老師進(jìn)度的問(wèn)題，而且遇到問(wèn)題及時(shí)解決也會(huì)令自己印象深刻。項(xiàng)目經(jīng)理也會(huì)對(duì)一個(gè)階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)串講，這樣就大大解決的學(xué)著后面知識(shí)就會(huì)對(duì)前面的知識(shí)點(diǎn)淡忘的情況，而且我們?cè)谧鲰?xiàng)目中有不懂的可以直接找授課老師，他們會(huì)對(duì)我們?cè)敿?xì)的講解問(wèn)題和處理辦法。

現(xiàn)在我已經(jīng)從萬(wàn)碼學(xué)堂畢業(yè)，而且通過(guò)萬(wàn)碼學(xué)堂找到了自己滿意的工作，這一部分來(lái)自于自己的努力，但是還有很大一部分來(lái)自于萬(wàn)碼學(xué)堂專(zhuān)業(yè)的講師隊(duì)伍的教授還有班主任、就業(yè)老師對(duì)我的幫助，在這里我要感謝我們所有的任課老師和 班主任及就業(yè)老師對(duì)我的幫助，也祝還在萬(wàn)碼學(xué)堂學(xué)習(xí)和即將進(jìn)入萬(wàn)碼學(xué)堂的同學(xué)們找到滿意的工作。

（作者：萬(wàn)碼學(xué)堂畢業(yè)學(xué)員吳祥文）