在實(shí)際編程中，會(huì)經(jīng)常遇到多個(gè)類(lèi)中的某些方法實(shí)現(xiàn)邏輯類(lèi)似的情況，這時(shí)我們可以將這些類(lèi)中的相同部分抽象到父類(lèi)中，對(duì)于有差異的地方，子類(lèi)根據(jù)自身的實(shí)際需求來(lái)各自實(shí)現(xiàn)。

以羽毛球運(yùn)動(dòng)為例，打球必有發(fā)接發(fā)環(huán)節(jié)，發(fā)球分正手和反手兩種（這里不談?wù)撚鹎蚣夹g(shù)細(xì)節(jié)），一般男單反手發(fā)球，女單正手發(fā)球，但發(fā)接發(fā)這個(gè)環(huán)節(jié)的流程是一致的。


 

移動(dòng)開(kāi)發(fā)培訓(xùn),Android培訓(xùn),安卓培訓(xùn),手機(jī)開(kāi)發(fā)培訓(xùn),手機(jī)維修培訓(xùn),手機(jī)軟件培訓(xùn)

abstract class Badminton
{    public abstract void Serve();    public abstract void Catch();    public abstract void Play();
}class MenSingle : Badminton
{    public override void Serve()
    {
        Console.WriteLine("反手發(fā)球......");
    }    public override void Catch()
    {
        Console.WriteLine("正手推底線(xiàn)");
    }    public override void Play()
    {
        Serve();
        Catch();
    }
}class&