德國(guó)的孩子并不是在上學(xué)前天天傻不啦嘰的就是玩，而德國(guó)人對(duì)“學(xué)”前教育有自己的理解，孩子們也會(huì)學(xué)一些東西。他們的書(shū)包不比我們的小。


比如幼兒園時(shí)，老師會(huì)教孩子們?nèi)绾纬俗步煌ɑ丶?，如果遵守交通?guī)則，在公共場(chǎng)合不可大聲說(shuō)話，甚至是如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)等遵守社會(huì)秩序的教育。


而如果孩子對(duì)某類(lèi)學(xué)科，比如音樂(lè)、藝術(shù)或體育感興趣，他們是有權(quán)利在一些學(xué)校或機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)的，甚至有些是免費(fèi)的。


在德國(guó)有一本有關(guān)兒童教育的書(shū)，十分流行，叫Struwwelpeter（蓬頭peter）：以很多荒誕詼諧的故事，來(lái)告訴孩子們什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。他們最注重孩子的性格、品德培養(yǎng)，很多好習(xí)慣也是因?yàn)閺男〖彝ソ逃慕Y(jié)果。


比如自理能力：如飲食、睡眠、排泄安排、自理能力訓(xùn)練。


比如規(guī)則意識(shí)：盛入自己盤(pán)中的食物一定要吃光；必須先吃完飯菜，才能吃零食。


比如愛(ài)心：很多家庭會(huì)在家中養(yǎng)小動(dòng)物、如小狗、小貓，讓孩子親自照料小動(dòng)物的過(guò)程中，懂得體貼入微地照顧弱小生命。



比如堅(jiān)強(qiáng)：孩子摔倒后，只要不是很?chē)?yán)重，父母不會(huì)馬上去幫忙，而是讓他們學(xué)會(huì)自己站起來(lái)。


比如尊重：告訴孩子要尊重別人的隱私。德國(guó)父母很多不會(huì)在未經(jīng)過(guò)孩子同意時(shí)去翻閱孩子的東西。


比如禮貌：德國(guó)父母在尋求孩子幫忙時(shí)會(huì)說(shuō)bitte(請(qǐng))，之后會(huì)說(shuō)danke（謝謝）。


比如理財(cái)：德國(guó)父母會(huì)非常嚴(yán)格的控制零用錢(qián)數(shù)量，會(huì)讓孩子做些簡(jiǎn)單的家務(wù)以獲得零用錢(qián)，避免不勞而獲。



比如承擔(dān)后果：有一個(gè)德國(guó)母親對(duì)自己總是起晚的兒子說(shuō)“很遺憾，我不能開(kāi)車(chē)送你去學(xué)校。這得怪你自己，你可以選擇是放棄早餐，還是遲到?！?


比如承擔(dān)責(zé)任：有嚴(yán)厲的德國(guó)家庭，如果孩子忘了把臟衣服放進(jìn)洗衣袋，他還得繼續(xù)穿臟衣服。


比如誠(chéng)信：德國(guó)家長(zhǎng)首先會(huì)以身作則，并經(jīng)常會(huì)告訴孩子，要遵守約定，不能輕易誓言，答應(yīng)過(guò)的事情，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做到。


比如自信：德國(guó)家長(zhǎng)非常重視自己孩子的自信培養(yǎng)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，家長(zhǎng)都會(huì)給與更多的鼓勵(lì)和贊賞，因?yàn)樗麄冎篮⒆訌男〉淖孕艁?lái)源是父母。他們也絕不以成績(jī)的好壞去否認(rèn)自己孩子在其他方面的優(yōu)秀。



比如合作：在德國(guó)無(wú)論是家里還是學(xué)校，都會(huì)有意的去為孩子們組織一些集體活動(dòng)。因?yàn)樵诘聡?guó)有這么一句話叫做“Wer
alleine arbeitet , addiert. Wer zusammen arbeitet,
multipliziert.”（一個(gè)