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我來(lái)自

山東省青島市

機(jī)會(huì)是留有準(zhǔn)備的人

 自我來(lái)到了萬(wàn)碼學(xué)堂學(xué)校學(xué)習(xí)。自此我由一個(gè)在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域啥也不懂得毛頭小子,成長(zhǎng)為一只略知一二的菜鳥(niǎo),這其中坎坎坷坷,歷經(jīng)磨難。

第一天,左老師舉行了開(kāi)班儀式,接觸到了陸老師,陸老師給我們講解了計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的發(fā)展歷程,了解了java,從此師徒四人踏上了取經(jīng)的道路,這中間有煩躁的情緒,有繁瑣的代碼,有層出不窮的報(bào)錯(cuò),至今歷歷在目,回想起來(lái),只有《士兵突擊》中許三多的那句至理名言才能概括——“不拋棄,不放棄”。

回過(guò)頭來(lái)想想,其實(shí)沒(méi)有那么難,當(dāng)然也沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,關(guān)鍵在于堅(jiān)持,只有持之以恒的恒心和對(duì)編程的熱愛(ài),才能腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,克服九九八十一難,修成正果!我覺(jué)得“勤奮可能是這世界上最被高估的美德!”。

當(dāng)我第一眼看到王老師的時(shí)候,還以為她跟我一樣是學(xué)生,后來(lái)才知道她是校長(zhǎng),“這么年輕的校長(zhǎng),技術(shù)過(guò)的硬嗎?”,第一次上王校長(zhǎng)的課這一切疑問(wèn)都勾銷(xiāo)了,她的課感覺(jué)技術(shù)已經(jīng)融入現(xiàn)實(shí)生活中,覺(jué)得每個(gè)知識(shí)點(diǎn)后面都有一個(gè)有趣的故事,使得我們這些菜鳥(niǎo)記憶的時(shí)間由“左耳進(jìn),右耳出”轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳X海的烙印”。

接下來(lái)孫老師接管了Android部分教學(xué),我個(gè)人覺(jué)得Android市場(chǎng)很大,只要Apple不開(kāi)源,憧憬將來(lái)我的家里無(wú)一不體現(xiàn)出編程技術(shù),手機(jī)將變成萬(wàn)能遙控器,控制電視、空調(diào),甚至抽屜,我將會(huì)很幸運(yùn)掌握這一切!當(dāng)然,首先要感謝“萬(wàn)碼學(xué)堂”,把我引領(lǐng)到了這個(gè)充滿無(wú)限可能性的行業(yè),“滴水之恩,無(wú)以回報(bào)”,已經(jīng)無(wú)法表達(dá)對(duì)萬(wàn)碼學(xué)堂的感激之情,只能稍帶遜色的說(shuō)一句“謝謝”。

敬愛(ài)的左老師在我個(gè)人的工作上費(fèi)了不少心,單獨(dú)教我和面試官溝通,在找工作的問(wèn)題上我變得浮躁,差點(diǎn)兒走了