不知不覺我已經(jīng)畢業(yè)了,很高興一畢業(yè)就能找到工作,把我們推向了成功的道路;感謝給我們授課的老師,盡心盡力的傳我們技術(shù),教我們?nèi)绾稳W(xué)習(xí),耐心的為我們解答難題;感謝我們的班主任,一直以來對我們關(guān)心和堅(jiān)持,讓我們能保持著良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
進(jìn)入萬碼學(xué)堂學(xué)習(xí)的每一個(gè)人可能懷著不同的目的,但目標(biāo)只有一個(gè),那就是真正學(xué)到有用的知識,提高自身的素質(zhì),在社會上成為有競爭力的人。既然是學(xué)習(xí),那就不會是一件輕而易舉的事情。我覺得,學(xué)習(xí)是需要?jiǎng)恿Φ模?dāng)你覺得學(xué)習(xí)對你有幫助的時(shí)候,你會更自覺、更愿意的去學(xué)習(xí)。
回想這一年多來的日日夜夜,有悲有喜,有苦有樂。有為實(shí)現(xiàn)一個(gè)功能而絞盡腦汁冥思苦想的苦悶,也有因?yàn)榈玫嚼蠋熗瑢W(xué)的一個(gè)點(diǎn)撥而豁然開朗的愉悅。編程的過程也是一個(gè)不斷的自我挑戰(zhàn)的過程,從對于電腦只是簡單的了解開始,到一個(gè)完整的項(xiàng)目呈現(xiàn)在眼前,瞬間就會有了一種成就感。
另外,介紹一下我的就業(yè)心得:
(1) 克服自卑,增強(qiáng)自信
自卑實(shí)際上是從心理上對自己的一種否定。在擇業(yè),就業(yè)這個(gè)問題上,部分人自卑心理是其信心不足的表現(xiàn)。沒有應(yīng)有的自信,就不可能有競爭的勇氣,從而失去就業(yè)競爭的主動(dòng)權(quán)。自卑是每一個(gè)人走上成功的大敵。核心是要樹立自信,自強(qiáng)觀念。自信心是對自己力量的充分估計(jì),是現(xiàn)代職業(yè)人走向成功不可缺少的重要心理品質(zhì)。因此,關(guān)鍵是自己是否能樹立起足夠的信心和勇氣,擺脫自卑的陰影,抓住寶貴的機(jī)遇,投入到競爭的大潮中去。
(2)努力提高自身的素質(zhì)
求職擇業(yè)的競爭,歸根結(jié)底是人才的素質(zhì)競爭。在求職擇業(yè)過程中,我們必須以提高自身素質(zhì)為根本。從這幾年的高校畢業(yè)生分配情況來看,學(xué)生僅滿足于學(xué)習(xí)成績或單科成績好,已經(jīng)不再受歡迎了。用人單位已從綜合能力,知識面的寬度作為考核的重要依據(jù)。作為專業(yè)的學(xué)生,許多用人單位還把工作經(jīng)歷,實(shí)際工作能力作為考核的內(nèi)容。還考慮其管理才能,表達(dá)及社會能力等??傊?,現(xiàn)在的用人單位歡迎那些專業(yè)知識過硬、知識面廣、綜合能力強(qiáng)、作風(fēng)扎實(shí)的學(xué)生。我們必須對這一現(xiàn)狀,和目前用人單位對人才素質(zhì)的要求有更加清醒的認(rèn)識,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,利用一切可以利用的時(shí)間和機(jī)會,努力培養(yǎng),提高自身素質(zhì)。
(3)樹立良好形象
在求職過程當(dāng)中,每個(gè)畢業(yè)生都不能忽視儀表和舉止,表現(xiàn)一定能夠勝任工作的自信心和干練的作風(fēng),充分發(fā)展自己的才華,使對方認(rèn)同你的能力并樂意接受你。
“教育改變生活”,每當(dāng)在機(jī)房練習(xí)的時(shí)候看到這句醒目的標(biāo)題的時(shí)候,我心里都會有一種莫名的觸動(dòng)。當(dāng)今的時(shí)代是一個(gè)知識爆炸的時(shí)代,新知識、新技術(shù)層出不窮,如果你沒有掌握一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,你將很難跟上知識更新的步伐。學(xué)習(xí)可以使我們的人生變得更加美滿充實(shí)。路是自己走出來的,能否走出屬于自己的一片天空,全在于自身的努力與堅(jiān)持,我相信成功總是會留給那些有準(zhǔn)備的人。做出你的選擇,嘗試走出第一步,成功將不會遙遠(yuǎn)。
同學(xué)們,現(xiàn)在我們都還年青,年青就是資本,相信每位來學(xué)習(xí)的同學(xué)都很聰敏,最終都會成才,但最終的時(shí)間由你自己決定,有的大器晚成,也有年輕就成才的!但要視時(shí)間為生命,今天聽過的課永遠(yuǎn)不會再回來,把握住每一刻的學(xué)習(xí)機(jī)會,堅(jiān)定目標(biāo),為自己的理想打拼奮斗吧!真正付出了多少,最終你將會收獲多少!