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萬碼學堂2019級學員葛*遠

項目感想

B階段項目實訓結(jié)束了，這是我接觸IT以來第一次參與一個網(wǎng)站項目的開發(fā)，其中過程令我受益匪淺，注定成為我終生難忘的第一次。俗話說紙上得來終覺淺，平時上課的時候跟著老師的節(jié)奏感覺各個功能都毫無壓力，但付諸到實踐時才發(fā)現(xiàn)，上課寫的代碼，是老師寫的，不是自己寫的，會聽不等于會用。所以項目開始時，自信爆棚的我還沒意識到問題的嚴重性，以一種較為懶散的態(tài)度開始了項目的制作。項目開發(fā)是從數(shù)據(jù)庫搭建開始的，由于缺乏實踐經(jīng)驗及過度自信，我負責部分的數(shù)據(jù)庫的搭建工作漏洞百出，雖說經(jīng)過反復修改，初步通過了老師的審核，但在后續(xù)項目開發(fā)過程中我還是自食惡果了，數(shù)據(jù)庫的修改次數(shù)伴隨著功能的增加不斷增多，甚至有部分表及字段僅僅在構(gòu)思時用到，功能上完全荒廢，項目開始時建立的理論邏輯體系已千瘡百孔。雖是開發(fā)過程我如履薄冰，舉步維艱，但終歸還是在摸索中前進著。這個過程是我復習理論知識，重拾實踐能力的重要過程。從開始的敲一行代碼看一次課件，做一個功能抄一次wanmall，到后來的逐步掌握，是一個痛并快樂著的過程。難以置信生疏的過程如此之快，更難以置信熟練的過程需要這么長的時間。這個過程我收獲了知識，收獲了經(jīng)驗，更好了的理解了老師上課時敲出的代碼的精妙之處，尤其是對于封裝的使用和利用，這必定是日積月累的結(jié)果，必定不會是僅靠想象就能做出來的?？粗约鹤玖拥膹椭普迟N，再看看老師簡潔明了的封裝，相形見絀的感覺油然而生，充分理解到了反復練習的重要性。項目開始前我在夢想著自己的項目內(nèi)容多么齊全，功能多么強大，而現(xiàn)在我在答辯的教室里默默的發(fā)愣，不禁反問：自己到底做了什么，三個半月的學習學到了什么，但凡老師講的都看會了能做出這么粗糙的項目嗎？渾渾噩噩的完成了答辯，老師對我提出的關(guān)聯(lián)性的問題實際上也正是項目開始時我希望有的功能，但是卻在實踐中伴隨著我的懈怠隨風飄散了。雖說是口頭上說嘗試失敗了，但內(nèi)心深處還是懊悔的，我曾想到過解決方案，但終礙于過于繁瑣放棄了，懶是這次項目答辯失利的主要因素。這一次我吸取經(jīng)驗，下一次整裝待發(fā)，不求無過，但求無悔。