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萬碼學堂2022級學生葉*猛

項目感言：

通過將近一個月的努力，我們交上了一個并不是特別滿意的答卷！我們小組做的是一個圖書管理系統(tǒng)。系統(tǒng)是一個關(guān)于用戶進行購書、借閱圖書的前臺頁面與后臺管理系統(tǒng)，系統(tǒng)用戶分為個人用戶，圖書館管理員用戶以及后臺管理員三種。個人用戶即為借閱者，可以搜索查看圖書詳情、借閱購買圖書等，圖書管理員用戶即為圖書館的員工人員，可以修改圖書信息以及對用戶資料進行修改，管理書籍信息以及書籍的借閱狀態(tài)。后臺管理員即為系統(tǒng)管理者，可以查看收入以及其他管理員，刪除和修改個人用戶信息以及圖書館信息，管理系統(tǒng)主頁以及各分頁的功能。

第一次作為組長一開始確實有很多的不適應，害怕自己的能力不足而導致項目不能及時的做完做好，可是在老師和組員的支持鼓勵下也鼓起勇氣勇敢嘗試。從項目分析到數(shù)據(jù)庫設(shè)計到項目分工到搭項目框架再到項目正式開工，我們遇到了大大小小諸多問題，讓我更明白了團隊協(xié)作的重要性，沒有什么不是一個好的團隊不可以解決的！我認為學習需要打基礎(chǔ)，在基礎(chǔ)上建立好的規(guī)劃，不斷提高，不畏艱難，尋求長進。

在今后的學習中，我會汲取更多的專業(yè)知識，提高自己的項目開發(fā)能力，爭取成為一名合格的軟件開發(fā)人員。在前期的數(shù)據(jù)庫設(shè)計中，我認識到了自己的局限性，沒有很好的把項目的功能串聯(lián)起來，以至于后期項目功能實現(xiàn)和項目整合出現(xiàn)了很多的問題，這些也讓我充分的意識到了數(shù)據(jù)庫設(shè)計的重要性。通過這將近一個月的項目，讓我學到了很多，讓我明白了Java是要動手寫的，而不是用眼睛看的。

在整個項目過程中，其實特別的感謝楊一森與李龍，很多很多的問題都是在他們的幫助下解決，項目數(shù)據(jù)庫設(shè)計也好，項目搭建框架也好，項目功能分析也好，項目功能實現(xiàn)也好，都給了我很大的幫助，在這次項目中我們不可避免的犯了前松后緊的毛病，總以為快完成，快完成，可是到后來發(fā)現(xiàn)還需要實現(xiàn)的功能越來越多，導致項目整合都是在及其倉促的時間里完成，差點讓整個項目不能演示，在這里我應該做深刻的自我檢討。

不知不覺的學習Java也有近幾個月了，從一無所知到現(xiàn)在的可以團體做出一個比較完整的項目，收獲了很多。也讓我明白做什么都不是一蹴而就的，特別感謝老師們認真負責的教導，也特別感謝班主任老師的認真負責。我相信我以后會更好。在以后的學習生活工作中我會改掉懶惰的壞習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣，不能眼高手低，不能光看不寫，學會找錯，學會改錯。用良好的學習方法去學習工作，爭取在以后的學習工作中越做越好！希望老師批評監(jiān)督！再次感謝為我們付出的老師們，您們辛苦了！