通過2008年5月8日的項目答辯，給我的感受很多。我們可以清楚的看到每個小組及其項目的優(yōu)劣以及每個人存在的問題，當然優(yōu)點我就不說了，因為這次答辯給我更多是一種激勵和鞭策。

我想通過三個方面包括團隊、項目和個人來進行詳細的說明。

第一：團隊—小組

　　團隊是一個整體，一個小組就是一個團隊。通過答辯可以清楚看出一個團隊的凝聚力、競爭力和它的整體實力。在一個團隊里面，我們需要溝通，全面的、細致的溝通。我覺得在我們這個小組里面隊長與組員之間還欠缺這種有效的溝通。但是我們在項目分工明確之后各自為政，每個人忙于完成自己的模塊。因為沒有及時有效的交換意見每個人對整個項目就缺乏一個整體上的把握，以至于在項目整合時出現(xiàn)了很多錯誤。

第二：項目—目標

　　每個人滿懷激情的做著分給自己的功能模塊，但是因為缺少了對項目的一個整體把握，就沒有了對項目進度的規(guī)劃，造成時間和精力的浪費。如果把一個項目比做成一個人的話，項目的整體流程就好像是這個項目的靈魂，項目的各個功能模塊就是它的肢體。沒有對這個項目的整體流程的了解，只為實現(xiàn)各個功能去做，那只是在拼湊肢體，這個項目就沒有生氣，失去了它的光彩。

第三：個人—自己

　　首先我很感謝萬碼學(xué)堂二組的每個成員，他們讓我看到了我們每一個人的潛力都是無限的。只要自己去用心去挖掘，就能做出不平凡的事情。他們每個人成功的光彩，照出了我身上的種種劣痕。二組組長強悍的個人實力、獨特的為人處世風格，讓我看到自己的自命不凡與驕傲自負。組員小鑫將自己能力淋漓盡致的表現(xiàn)了出來，使我清楚看到自己在展示自我能力、成功推銷自我和項目這些方面的不足。壓力即是動力，挫折即是前進。我應(yīng)該進一步端正自己的學(xué)習態(tài)度，努力改進自身的不足。夯實自己的學(xué)業(yè)技能，加強與他人的溝通，擁有良好的表達能力。

　　JavaEE我們才剛剛學(xué)了幾天，運用這幾天學(xué)的知識我們做出了這樣一個不是非常完善的項目，項目能做到這種程度對我來說是一種挑戰(zhàn)也是一種激勵，使我對后面的學(xué)習和項目實訓(xùn)更加有信心了。再過兩周，老師要讓我們做另外一個真實的公司網(wǎng)站系統(tǒng)，那時候就學(xué)了更多的JavaEE相關(guān)知識，希望到時候我們能運用更好的技術(shù)能獲得更多的項目實訓(xùn)經(jīng)驗。

網(wǎng)上購物系統(tǒng)小組組員

2008-5-15